PONTES, Tayná de Lima. REVISÃO SOBRE ENRIQUECIMENTO CURRICULAR PARA ALUNOS SUPERDOTADOS EM CIÊNCIAS. Multidisciplinary Sciences Reports, [S. l.], v. 1, n. 2, p. 1–17, 2022. DOI: 10.54038/ms.v1i2.15. Disponível em: https://multidisciplinarysciences.org/multidisciplinarysciences/article/view/15. Acesso em: 27 dez. 2024.